_APRENDIZAJE

 

A partir del momento en que un alumno entra a una clase todo es aprendizaje: la forma de dirigirse al director/docente, la puntualidad, la asistencia, la disciplina, la capacidad de observar y aprender del  compañero, la incorporación de conceptos y prácticas que ayudan a construir tu artista. Nuestros profesores tienen como objetivo brindar a cada alumno lo necesario para satisfacer sus intereses particulares, no todos estudian para ser profesionales pero, quienes lo hagan, encontrarán en nuestro equipo de trabajo la contención y las herramientas necesarias para recorrer ese camino.

 

 

_ENTRENAMIENTO

 

Un artista debe estar “afinado” siempre, como un instrumento. La precisión, el análisis, el oficio en sí mismo solo se domina entrenando. Generar en nuestros alumnos el hábito de trabajar duro para crecer y alcanzar sus objetivos particulares es nuestro mayor objetivo. Tener las herramientas y no necesitar de un guía para entrenar… cada artista debe aprender a valerse por sí mismo para aportar realmente a un hecho grupal.

 

 

_INVESTIGACIÓN

 

Sostenemos que el arte se “aprende” más que lo que se “enseña”. Esta pequeña diferencia dialéctica nos resulta apasionante para incitar al alumno a resolver sus preguntas, dar espacio a sus necesidades e impulsos. Alguien que no tiene inquietudes, que no le llaman la atención los misterios, difícilmente sea un artista. El hábito de la lectura, la prueba y el error, el ensayo, la frustración como un motor hacia el éxito personal, nos parecen caminos fabulosos para estimular la creatividad y la investigación.